那一片芦花分章 7

应该是发觉到的声音有点异样，看着。

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“对也特别好，曾经有次住邻村的两个同学取笑是没有的孩子，于是就地跟们掐架，把其中个的脑袋打破了。当时校把找到导，分青皂地就向那两个同学歉”

“那时年纪虽然小，但脾气却是很的，认定自己没有错，错在们，所以活都肯向们歉，”随手拾起小块土坷垃，扬手，抛到很远很远的地方：“校说找舅，自带着登门去给对方家认错，否则就让退学”

说起这段童年往事，心中的觉难以言喻，说怨愤，或许也有那么点吧，但更多的，是怀念。

“呢？”见了小会，于是问。

“，并没有让舅面，因为李老师也就是们的班主任，坚决反对校的法，认为这样只会让更多的同学拿这件事欺负，应当由去向对方家解释这件事”

“所以那天放学之，带着，买了袋果去了那个被打伤的同学家。”说到这，回想起当时那个倔强的自己，笑了笑：“起初肯去的，但是把说了，到了那个同学家里之，由向学生的家解释，然同学的原谅了，并且让们的子向了歉。”

“从那以，同学里边再没有取笑了。”说到这，的鼻子有些发酸，地叹了气：“但是就在那年冬天，为了救几个落的学生，淹在了刚冻的冰湖里”

“学校在场为开了追悼会，全校的老师和学生都去了，只有没去，个蹲在们的课室角落里哭了好久”

八、九岁的事，还记得很清楚。

那是第次懂得亡的真正涵意。

“记得曾经问——之想什么样的，告诉，想像样的好老师，听到之很开心地笑了。”多年以的今天说起这个，的眼眶还是忍住了。

***

没有吭声，只是很安静地听说着。

但是再说去的话怕的眼泪会掉，所以地叹了气，换了个话题：“明天没什么事，想去芦苇转转，去吗？”

村外有片很的芦苇，天接，连天，是个错的去，每次得了，都会划船去逛圈，顺捡几个鸭蛋什么的。

笑着点点头。

六

第二天。

早起收拾好东西，然跟舅打了个招呼就跟胖子块门了。

往村外走了小会，到湖湾。

湖边翠的芦苇得密密，望无际。晨风吹起，片连着片沙沙地响着，有如的波在微微漾。

朝阳穿远的那片芦苇，透些零零星星的橙光芒，宛如石的光辉，灿烂耀眼。

跳小木船，把装着食的篮子放好，抄起竹篙，然回向胖子招了招手。

胖子看着小船却皱起了眉头，拖拖拉拉的好会才肯。

心想：从这两天表现的，应该是在受伤清醒之，概对湖泊河流还有种潜意识里遗留的抗，但或许这样的程中反而有可能起到个的作用，能让回忆起些东西。

的份量，只刚踏，小船立马往沉了截。

笑了笑，让坐到船中间，然奋起全的气，才将小船撑离湖岸。

“乐什么？”见对着笑的样子有些古怪，问。

“想起曹冲称象的故事了，没见刚才，船都几乎沉了吗？”呵呵呵直笑。

“哦。”看了看船舷的吃线，有些好意思地笑了笑，没再说什么。

这段面，零零星星地散落着盏盏紫的莲，小巧玲珑的叶子铺在面，边着小明亮的珠，映着些许朝阳，折微微的金光。

远，只“渔郎”站在苇杆，随着摆的芦苇在晃悠着，侧着头看了们会，然扑啦啦地飞了芦苇。

清晨的湖泊有些微凉，除了芦苇里时传的几声鹌鹑声，就只有撑船时哗哗的声，切是那么的安静和宁谧。

平静的面倒映着澄蓝的天，天接，连天。

当们划片莲与草时，忍住饶有致地看了又看，说：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。哎，听这几句话吗？”

笑着摇摇头，手去触盏淡紫的莲。

“这是汉代乐府的支小调。”笑了笑，又撑起手中的竹篙，继续往划：“写的正是们面这种景象。”

忽而想到这支小调有恋趣，与当的意境完全同。接着又好笑起：这是想哪去了？

头看了眼，正在痴痴地知在想什么，样子有些专注，却又时地皱眉。

“们唱支歌吧。”对说。抬起头看看，笑了笑，点头。

清了清嗓门，还没唱，又先自呵呵呵地笑了起。略觉诧异，直看着。

笑着说：“很少唱歌，所以现在想唱又觉得好意思，呵呵呵呵”

也笑了，眼神瞬间明亮起，对说：“应该没关系吧，这又没别。”

当然知没别，就是别！

清清嗓子，唱了起：“洪湖呀，呀么打，洪湖岸边，是呀么是家乡”

清早的在芦苇里嗓门的觉真好，就像天地间都是属于自己的，怎么唱怎么唱，完全用顾忌到会会吓着芦苇里的飞走们。而且这嗓唱之，就致发了，边笑边唱，管它有没有走音跑调，歌词错了也没关系，瞎编造地给补就是了。

开始只是个在唱，但胖子见唱得这么开心，也跟着的调调块唱了起。

清早船去呀去撒网

晚回鱼舱