墙角的小婷婷分章 6

个周末，又次坐在沙发读的作文，当读到作文结尾的时候，故意顿了，清了清嗓子，然以夸张的语气声念：“然，们地回家了！”

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接着翻到篇作文，读到结尾的时候，又声地念：“，们地回家了！”

开始，没听什么问题。，重复听到这样的结尾时，觉得有些好笑了。当再次故意声念“然，们地回家了”时，忍住咯咯笑声，同时心里也在想：，总是这样结尾，似乎太好吧？次试着换其句子结尾看看吧。从那以，写作文的时候，就再总是用“然，们地回家了”这样的句子结尾了。

看到写作文的趣越越浓厚，也很，就为布置了额外的家作业，仅每天写记，而且每周必须完成篇命题作文。但的良好愿望到这里就完全了样，条条框框太多的命题作文对说实在是太乏味了，越写越没趣。最发展到只笔碰纸，就产生了强烈的抵触绪，脑立刻片，什么也写了。

的写作平但没有提，反而越写越巴了。天，当又百般无奈，得坐在桌写令厌恶的记的时候，走到边，对说：“婷婷，这次写记，什么都想，只把心最真实的受，最真实的想法写，就可以了！”说：“，写！只拿起笔，马就脑片！”说：“就写这个是很好吗？只把想写作文的觉都写，就可以了！”“？”眼睛亮，“真的可以这样写吗？”在的鼓励，在记本地宣泄对写记的仇恨：

每当提起笔开始写记时，就会想：记，恨！

写记时，常遇到这样的事——想写什么好。脑袋像座静的广场，没有点喧闹声。可是，无的记好像垂了千斤重的石头，在脑门，催促写，害得退两难，走投无路。这时候，就在恨记，认为记害苦了。每天都有沉重的负担——记。

时间天天地去，得越越恨记。现在，已经恨透了记，恨得子把记这个魔鬼的扒。有时候写记，越想越恨，都气哭了，牙齿也“咯崩咯崩”地着。假如将当了皇帝，就立即止写记，让小学生想写什么，就写什么，想写的，就写，让们自由自在地生活。

多么盼望未世界能改方法，让小学生们自由自在地写，小学生的记也许反而很。

自从写《记，恨》之，终于明为什么写命题作文了，就取消去对的“标准严”，鼓励自由表达。好像解放了似的，开始自由地表达自己的。慢慢地，对作文的趣又知觉地恢复了。

在的辅导，的作文越写越好。的脑海中，还经常浮现充幻想彩的和景，就像电影画面那样栩栩如生。由自主地产生了创作的望，最终写了《恐龙复仇记》、《宇宙魔神》和《小天鹅星》等童话故事。 记，恨(2) 1991年，在作家杨臻的鼓励，和写了本名为《从哑女到神童》的书，三篇童话也被收在书中。许多中小学生看了《从哑女到神童》，都很喜欢这三篇童话，甚至悄悄地在被窝里打手电，连夜看完才罢休。

因为对写作文产生了趣，加原本就喜欢看书，慢慢地能以松的心学习语文了。在四年级第二学期的语文期中考试中（当时是以本地六所小学为个考区的），考了 94分，作文分，成了们这个考区的语文单科状元。 挨了巴掌 转眼到了六年级，作为毕业班的学生，所有同学都心意地准备小学升初中的考试（小学升初中考试只考语文和数学）。也在为这次考试作准备，但和别的同学样的是：在语文，只是继续广泛阅读；在数学，每周只次小学升初中的试题。因为自己的基础好，所以面对小学升初中的考试，点没觉得着急。

本着急张是件好事，但是太放松了，也就走向了另个极端。得越越放 松懈怠，丝毫没有危机。终于，着急了。

天，正在辅导的功课。却边吃瓜子边学习，还跷起条放在旁边的椅子。

头地给讲了半天，却本没有听个字，依然嗑着瓜子，神游到遥远的幻想世界中去了，就这样心在焉地吃着想着。突然，个巴掌地甩了，打在了的右脸颊，留的掌印，阵热的，顿时传遍全，更到了心里。捂着脸，以极度惊恐的眼神看着，们两个僵住了，时仿佛在瞬间凝固。

怎么也没想到，平时最的老，居然会打？似乎认识眼的这个了。这是吗？委屈的泪，子涌眼眶。看着如只无辜受惊的小鹿，心万分，更是懊悔已，赶对说了很多话。可是，却什么也想听，低着头，愿看的型。就这样了好半天，突然有张纸入了的视线，是的笔迹。只地瞟了，眼睛就再无法挪开了。

婷婷，最心的女，知为什么这样生气吗？正是因为太了。为了，什么都愿意去，难相信吗？婷婷在心目中，是最好最好的孩子。从心里欣赏、佩，懂吗？全家把从个聋孩子培养到今天，多容易！刚才眼看着在费时间，是多么地心！费时间，就是费生命！刚才是气糊了，才打了，现在是非常心和悔，能原谅吗？

看到这里，被了，也明了为什么会“风云突”。心里的委屈子就化解了。拿起了自己的铅笔，在纸写：

好，原谅。

赶回复：

谢谢，好女。保证以再也打了。脸还吗？

想了想，写：

刚才很，现在了。告诉爷爷好吗？否则们心的。

看到这些话时，得流了泪。就这样，在笔谈中，们女之间的矛盾，很烟消云散了。看，只把真实的表达，再的误会，再的矛盾，也会化解掉的。这是挨的唯的巴掌，从那以，再也没有打。

很，六年级的课程全部学完了，小学升初中考试的子也迫近了。几乎所有同学都如临敌，起早贪黑、没没夜地复习功课，而却带着到了附近的鹭洲公园，起桨划起船，融入到美丽的自然风光中。在的帮助，的心真正达到了平和。最，在小学升初中的考场，平静地答完试题了卷。个多月，考试成绩公布，以全校第二的好成绩，迈了二十七中的门。那年，也就是1991年，刚11岁。 沉重的“十佳”(1) 当迈二十七中的校门时，自豪顿时油然而生。是中学生了！从此，再是童，而是少女了，多么美好！

初刚开学久，又传个给带诸多烦恼的“特好消息”——被评为“全国十佳少先队员”了。这是有生以获得的最荣誉。全家得知这个消息，也到无比乐和欣。这么多年的辛苦奋斗，总算是没有费！们的努，终于得到了社会的认 可！

10月份，和应邀到北京，参加了“全国十佳少先队员”的表彰会。和其自全国各地的十佳少先队员，在民会堂席了这个表彰会，中央领导还自接见了们。在表彰会，还见到了为全中国青少年熟知的知心姐姐卢勤。

离京的那天晚，团中央安排们十佳少年在起聚会。当时，有个叔叔语重心地和们说了很多，说，们旦离开北京，回到各自所在的省市，必然会经历很多的鲜和掌声。们都太年，知能否承受这样的荣誉带的巨。所以定戒骄戒躁，因此失去的。的话至今还记得，只是当时太明说的这些话的意。

回到南京，依然故，没有意识到别对的度已经了个百八十度转弯。南京市团委发了文件，主题是“远学赖宁，近学婷婷”；省市的电视台和电台接踵而，采访并报了的事迹；所在的二十七中为开了全校的表彰会，还让介绍了的育经验；周围的许多中小学先邀请们女俩去作报告。全国各地的信，就如雪片般飞到手中。在老师同学的掌声中，在心升腾的巨的喜悦里，竟然知该如何面对这个荣誉了就这样，每天断有各种各样的社会活，属于自己的时间越越少。

慢慢发现朋友越越少，班所有同学也都对敬而远之，老师则把作为榜样励全班同学。偶尔次测验没考好，就会招周围同学诧异的目光，仅是在学校，在家里也是如此。包括在的很多友都再以去的眼光看待了，而把看成个头戴光环的十佳少年。特别是，在那段时间里，常常说：“怎么吃饭又食了？”“走路端正，坐坐得直！”犯点错误，就挨批，气也行，还被经常拿跟其同学的优点对比。当时，光是如此说，从周围老师同学的眼神里，也能受到同样的信息：“是十佳少年，是青少年的榜样，当然十全十美！”

渐渐地，觉生活没有以那么开心了，烦恼也多了起。难真的是承受了荣誉带的吗？自从评为全国“十佳”，但没有觉得，反而多了无的烦恼和

想起六七岁时，带去海、咸阳针灸，那时们的条件虽然艰苦，但却充了欢乐。和有时学习，有时“智斗游戏”，而且，那时的脑子里全是美好的幻想，多呀！可是，现在访的太多了，记者、聋家络绎绝。得应付，害得们谈话的机会少了。了初，功课也比以多，需更多时间在家里学习，这么多访的是在扰的学习吗？学校里信也是连续断，才三个月就足有二百多封信，封封回信实在吃消。虽然学校代回了重的信件，但需自己回复的信件还是有很多。本很乐意看信，可是老看老看就腻了，好比是给喜吃的，乐意吃，可是老吃老吃也就腻了，没味了！现在，到是鲜，掌声腻了，全腻了，觉得没味了！

还在记里写：

觉得幸福和苦像两个相等重量的东西，说了，就是苦和幸福的程度是样，帝如此公平。

觉得绪很稳定，会乐至极，会苦至极。“十佳”包袱太重，在班几乎没有朋友。 沉重的“十佳”(2) 在光环的笼罩，觉到自己慢慢被孤立了，没有个知心朋友。管是午，还是课外活，多数时候都是独独往，觉很孤单。，的脾气也莫名地了，心好就看什么都顺眼。

有次，坐在面的男生知为什么用踢了的椅子，时悦，就将的文盒扔到地，里面的铅笔橡都散落地。还有次，忘了是什么原因，把自己的椅子拼 命往挪，面的男生被挤在自己的桌椅中间弹得。班主任发现，也好批评，就告诉在班种种好的行为。

批评了，告诉说如果再这样继续去的话，就没有个同学愿意和了。气，甚至还在记中写：

中午吃饭时，愤怒地跟说了午和同桌吵架的事，本想得到的支持。没想到，反而批评了，竟说“每个同学都想和同桌了”之类的话。简直气哭了，懂什么？！也太理解了！嘛，就以牙还牙，以眼还眼，何必任凭别欺侮，也反抗嘛？哼！

在另篇记中，再次倾诉了自己的烦恼：“十佳”的包袱太沉重！别对太，承受起！比强的太多太多了，觉得自卑。写：

就算这样，还是天到晚地说：“肯定行！”听得都烦了，结果行个！

可能是少年时期的逆反心理吧，说的话，句也听去，反而对的育方法产生了质疑。

而的子也比好多少。因为被评为全国十佳，当时的南京市副市认为是个才，就把从原的机厂调到南京市聋哑学校，直接当了副校。然而由于“文革”的关系，的学历仅是初中肄业。所以，管把女育得多好，当子从工厂里的工突然成了副校时，聋哑学校的校老师们都气。加的育方法与聋校的传统方法相比，简直是特立独行，别对就更是冷眼相待了。

在那样的背景，本腔热血、怀着帮助聋的愿望到聋校的，却四受到排挤。几乎没有什么发言和事的机会，想实施育改革以改聋生育的梦想也就破灭了，的心自然也会比好到哪里去。每天班回家，总能看到无打采地坐在沙发，脸失落的样子。

荣誉给和带的仅是鲜和掌声，还有、烦恼和疲惫 的贴的鼓励都是(1) 那年，的分居了。和住。

每天六点多就起去学，早早为准备好了热牛和煮蛋。以最的速度洗漱完毕，吃了早点，就在清冷的晨光中，骑着自行车向学校奔去。

而每次走楼门的那刻，总意识地抬头往看，只见那熟悉的五楼窗台， 有着个熟悉的影，正朝挥着手。，是！顿时，心里载了温暖的。接着，安心地骑自行车，在温暖的目光，向学校方向驶去了。

每当骑到特定的十字路时，就会在街拐角看到那个很熟悉的背影。是！无论刮风雨，老每天清晨都会准时在这等，和聊会。老总问：“婷婷，心好吗？”然就静静地倾听的喜悦、的忧伤。短短的10分钟，就带着畅的心，骑自行车，赶在七点半到学校早自习了。

放学回到家里，已经给好了美味可的晚餐。晚餐，坐在灯开始学习时，会端杯冲泡好的咖啡。学习的时间晚了，还会给准备营养富的夜宵，冬天碗热气腾腾的豆果桂圆粥，夏天则是清可的豆百莲子汤。多年去，还清清楚楚地记得冲的咖啡独有的味，还有豆粥、豆汤沁的甜。

十四岁的并没有想到分居这件事会对的学习产生多么的影响。直到有天，当拿到亮着灯的张张试卷时，才察觉到心对破裂的恐惧和对自己途的担心。难，真的行了吗？才！如此去的话，到考时该怎么办呢？呆呆地流泪了，从未经历的彷徨和迷惘将牢牢抓住。

第二天清晨，着雨，天沉沉的。郁郁地骑着自行车到了那个十字路。个穿着灰黑雨的熟悉的影，早就静候在街拐角了。